Plan Estratégico de Desarrollo 2025-2035 

• Formación Docente
• Multilingüismo
• Cobertura (oferta y demanda de la educación superior )
• Nuevas tendencias en formación (virtualización, inteligencia artificial nuevos métodos pedagógicos )
• Éxito académico y Desarrollo estudiantil (graduación y permanencia, Programas transversales: ASES, GRACA, DEXIA, otros)
• Política Curricular (implementación)
• Calidad- Aseguramiento - Autoevaluación
• Recursos: bibliográficos, físicos, didácticos, digitales
• Posgrados (oferta y demanda)
• Movilidad Entrante y Saliente
• Sistema de posgrados
• Articulación con el ecosistema de Educación media, IES y de ETDH (e.g, SENA, UNAD)

Formular estrategias para coordinar (políticas, planes, programas, proyectos y actividades) relacionadas con los procesos académicos, curriculares, pedagógicos y evaluativos de los diferentes planes y programas formales en los niveles de pregrado y posgrado, no formales, de educación para el trabajo y el desarrollo humano (ETDH) en las diversas modalidades educativas (presencial, a distancia, remota, virtual o dual/híbrida).

• Investigación (semilleros grupos,categorización)
• Publicaciones ( bibliometría, FWCI)
• Propiedad intelectual
• Ciencia, Tecnología e Innovación
• Proyectos (Regalías y de investigación)
• Creación artística y producción cultural
• Apropiación social de conocimientos y saberes
• Transferencia de Resultados de Investigación
• Sistema Institucional Integrado de Laboratorios
• Research partnerships
• Programa Editorial
• Relaciones Internacionales

Formular estrategias para fomentar generación, transferencia y apropiación de conocimientos, saberes y tecnologías para abordar problemas locales, regionales, nacionales y transnacionales, de manera que se consoliden/fortalezcan centros, institutos y grupos de investigación, promoviendo la creatividad y la equidad en el campo de la cultura, las artes, las ciencias humanas, las ciencias naturales, la tecnología y el pensamiento crítico.

• Políticas de: bienestar universitario para todos los
  estamentos, cultura, discapacidad e inclusión, contra
  el racismo y las violencias basadas en género, y
  universidad saludable.
• Área de atención integral a discriminaciones y
  violencias basadas en género
• Centro de investigaciones y estudios de género, mujer y
  sociedad (CIEGMS)
• Campus Diverso
• Discriminaciones y violencias basadas en género en las
  sedes y seccionales
• Inequidad de género y diversidades sexo-genéricas
• Servicio Médico, determinantes sociales de la salud,
  calidad y oportunidad en la atención
• Salud Mental
• Salud y reproducción sexual
• Salud y seguridad para el trabajo
• Asuntos Étnicos, discriminación étnico-racial, derechos
  políticos, lingüísticos y culturales de las comunidades
  étnicas
• Cultura, Recreación y Deporte: Desigualdad de
  participación en espacios de ocio, hegemonía del
  capacitismo, tiempo libre, recreación y deporte
• Restaurante Universitario

Formular estrategias para generar, mantener y consolidar entornos saludables, con bienestar, equidad, igualdad, participación, pluralidad e inclusión para todos los estamentos universitarios (estudiantes, profesoras/ es, trabajadoras/es y empleadas/os) en todas las sedes y seccionales, de manera que se goce plenamente de los derechos humanos, políticos, culturales y lingüísticos; se fomenten ambientes libres de discriminaciones y violencias basadas en los géneros, los autorreconocimientos étnico-raciales, las espiritualidades, las posiciones
políticas, entre otros aspectos; y se promuevan actividades culturales, recreativas, deportivas, de ocio y saludables, en el marco de la vida universitaria.

• Extensión y educación continua
• Vinculación con la sociedad (Proyectos y Servicios)
• Identidad Institucional
• Comunidad de Egresados
• Emprendimiento, Prácticas e Innovación

Formular estrategias para articular la proyección social y la extensión, de conformidad con el proyecto institucional de la universidad que vincula la docencia y la investigación al tratamiento y planteamiento de alternativas y soluciones para los retos y problemas críticos de la región y del país.

• Universidad en el territorio
• Sistema de Regionalización.
• Vinculación de docente
• Condiciones institucionales
• Programas de Bienestar Universitario en regionalización
• Pertinencia y suficiencia de programas académicos (pregrado y posgrado)
• Grupos de investigación

Formular estrategias para reconocer las realidades, sociedades y comunidades para garantizar que el sistema de regionalización sea pertinente y responda también a las necesidades del territorio en una relación de doble vía: que la Universidad construya territorio, y que el territorio construya Universidad.

• Sostenibilidad y gestión ambiental,
• Preservación la biodiversidad
• Cambio Climático
• Green metric
• Campus auto-eco-sostenible

Formular estrategias para el diseño de la gestión ambiental, además de apoyar actividades y eventos académicos, culturales, deportivos y recreativos en las sedes y en las seccionales del sistema de regionalización.

• Inteligencia Artificial
• Transformación digital
• Infraestructura tecnológica
• Gobierno de datos
• Ciberseguridad
• Otras tendencias tecnológicas

Formular estrategias para asegurar la calidad, sostenibilidad y la eficiencia de la operación académica, investigativa, de extensión y administrativa, a través de la prestación de servicios de informática y de telecomunicaciones, para facilitar el logro de las metas y objetivos estratégicos

• Cooperación internacional, redes y alianzas
• Doble titulación
• Publicaciones
• Movilidad internacional (docentes y estudiantes)
• Eventos y visibilizada internacional
• (I+D+I+CA)

Formular estrategias para fortalecer las relaciones con otras instituciones nacionales e internacionales para elevar la capacidad de participación activa de la Universidad en la generación de nuevos conocimientos aplicados y saberes, mediante actividades de cooperación.

• Vigilancia y seguridad
• Convivencia
• Universidad pública (Ley 30 y reforma estatutaria)
• Gobernanza universitaria
• Ventas

Formular estrategias para brindar seguridad y salvaguardar el patrimonio de los bienes muebles e inmuebles de la Universidad, así como velar por la integridad de los miembros de la comunidad universitaria.

Avanzar en la discusión de la autonomía universitaria

• Contratación
• Presupuesto
• Compras y administración de Bienes
• Sostenibilidad financiera
• Incorporación de personal
• Reforma administrativa
• Eficiencia en la gestión
• Gestión del talento Humano
• Gestión documental

Formular objetivos estratégicos hacia la transformación académico-administrativa que permitan el desarrollo de los procesos con mayor eficiencia en la coordinación y evaluación de la gestión administrativa, financiera y de servicios en la Universidad del Valle.

• Desarrollo físico
• Ordenamiento territorial (planes maestros de infraestructura física )
• Campus auto-eco-sostenible
• Sostenibilidad física y ambiental
• Capacidad instalada para la cobertura
• Gestión del Riesgo en infraestructura
• Desarrollo tecnológico, proyectos de Inversión, sostenibilidad y mantenimiento
• Infraestructura tecnológica (hardware y software)
• Conectividad

Formular estrategias para el diseño, coordinación, evaluación e implementación de las políticas en materia de diseño, conformación, sostenibilidad y permanencia de los campus y de la planta física y tecnológica de la institución, así como generar, dirigir, planificar, promover, coordinar y ejecutar las políticas y acciones necesarias para la construcción, mantenimiento y rehabilitación de la infraestructura para el desarrollo de sus actividades misionales.

• Gobernanza universitaria
• Autonomía, liderazgo y diálogo

Formular estrategias e iniciativas de planes, programas y proyectos para la participación en clave de gobernanza de los estamentos en el ejercicio de la autonomía universitaria.